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Ouvindo bem

Trecho retirado do livro “Cuidando dos ouvidos, nariz e garganta das crianças – Guia de orientação”


O mundo que nos cerca é repleto de música. A capacidade de ouvir os estímulos sonoros está intimamente relacionada ao poder expressar sentimentos e pensamentos por meio da fala, além de ser uma das características únicas do ser humano. Se forem tratadas no momento adequado, as crianças que nascem surdas ou com problemas graves de audição podem aprender a falar como as outras crianças da mesma idade. O recém-nascido deve ter a audição avaliada preferencialmente durante o primeiro mês de vida, mesmo que não existam suspeitas sobre o funcionamento da audição. Nos casos de suspeita de alteração auditiva, deverá ser reavaliado até o terceiro mês de idade.

Ainda assim, durante toda a vida devemos ficar alertas para os principais sinais relacionados aos problemas da audição:

• Atraso no desenvolvimento da linguagem (quando seu filho é comparado com o irmão mais velho, com primos ou coleguinhas de mesma idade).
• Pedidos freqüentes para repetir o que foi dito.
• Preferência por sons altos, além de pedidos constantes para aumentar o som da televisão.
• Não gostar de conversas ao telefone.
• Manifestar desatenção em casa ou na escola.
• Quedas freqüentes.
• Não gostar de andar de bicicleta, patins, “skate” ou nem mesmo de elevador.

É importante levar a criança ao médico todas as vezes em que perceber alguns desses sinais.

 

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